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人人都說,這是階層固化的社會(huì)…
我曾到一個(gè)非常富裕的家庭,給一個(gè)念中學(xué)的男生做家庭教師,對(duì)一件事情,印象深刻…
孩子的一生,努力讓自己變得優(yōu)秀有多么重要…
今天,為大家推薦這篇文章,告訴孩子,努力有多么重要!
這個(gè)家庭不僅富裕,還非常有影響力,所以這個(gè)家庭的每一個(gè)人,眼睛都是長在頭頂?shù)?。但是那天,家里來了一個(gè)客人,一名只有20歲的大學(xué)生,家里的每一個(gè)人都突然變得卑微,如臨大敵。
孩子的父親,原本應(yīng)該不在家,在公司的,回來了…孩子的母親則一早催促家里的阿姨準(zhǔn)備水果和拖鞋,平常,這些事情,孩子的母親是不會(huì)親自過問的…
我十分好奇,想一會(huì)兒來的,是什么樣的人呢?這樣大的能量,是不是三頭六臂?
終于等到了。
全是失望。以我的目光看,外表就是一個(gè)普通的年輕人。不普通的,是他剛剛考入東京大學(xué),而且是最難考的醫(yī)學(xué)部。
一切也就清楚了,我的學(xué)生是高中生,念的原本是國際雙語學(xué)校,家里計(jì)劃高中畢業(yè)就送去日本,在日本參加考試,考日本的大學(xué),這位20歲的年輕人考得這么好,一定有很多經(jīng)驗(yàn)可以向孩子傳授,所以就成了這家眼高于頂?shù)募彝サ淖腺e。
那一天,這個(gè)家里的每個(gè)人為了請(qǐng)他多為孩子傳授一些經(jīng)驗(yàn),都竭盡所能。大學(xué)生走完,孩子的媽媽也是累了吧,向我感慨,“你知道這個(gè)大學(xué)生這么有出息,他爸爸媽媽是做什么的嗎?”
“不知道。”我當(dāng)然不知道了。“他爸爸媽媽,是在市場(chǎng)補(bǔ)鞋的。”
這件事情給我的印象這樣深刻,以至于我常常想起。偶爾去那個(gè)市場(chǎng),見到大學(xué)生的父親。
知道他東京大學(xué)畢業(yè),去了哈佛念哈佛醫(yī)學(xué)院,留在了美國。知道他的父母親不再在市場(chǎng)補(bǔ)鞋,住在非常寬敞的房子里,這個(gè)房子,是大學(xué)生念東大的時(shí)候,得到獎(jiǎng)學(xué)金,為父母買的。
知道每次大學(xué)生回國的時(shí)候,都會(huì)有很多人,其中不少是城里的達(dá)官貴人請(qǐng)大學(xué)生到他們家里做客,給他們的孩子介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)什么的。
大學(xué)生的父親說,有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以介紹呢?
不過是大學(xué)生小時(shí)候,看到父母為人補(bǔ)鞋,難免被人瞧不起。有一個(gè)夜晚,漫天星光下,收完小攤后,補(bǔ)鞋的父母想起白天,客人包著鞋的報(bào)紙上,有一段話,是一個(gè)叫龍什么臺(tái)的人說的,覺得很好,想學(xué)給孩子聽,那段話很長,學(xué)不出來,父親囁喏了很久,千言萬語憋成了一句話:兒子,你要逼自己優(yōu)秀,然后驕傲地生活。
那一段話,是作家龍應(yīng)臺(tái)說的。
龍應(yīng)臺(tái)說:孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。
那位淳樸的,補(bǔ)鞋的父親說不出作家龍應(yīng)臺(tái)的這樣話,他只有一句話,逼自己優(yōu)秀,然后驕傲的生活。
我們的身邊,逼自己變得優(yōu)秀,然后驕傲地生活的例子,其實(shí)有很多?;蛟S是街邊賣麻辣燙家庭的小孩,或許是我們小時(shí)候的發(fā)小,或許,就是我們自己。
世界的確是這樣,這是世界的真相,你有多優(yōu)秀,世界就會(huì)回報(bào)給你多少自由和尊重。
人不是動(dòng)物,不是野花野草,天生天養(yǎng),依靠陽光雨露就能活著,就算野花野草,也為了更多的陽光努力爭(zhēng)取長高,人有什么理由,不去努力,不去變得優(yōu)秀?
想孩子長大后體面,受人尊重,有選擇,有自由地生活,就要舍得小時(shí)候逼孩子變得優(yōu)秀。
就算這個(gè)過程孩子會(huì)受苦,苦過前面的二十年,也好過后面的六十年一直被生活逼迫,身不由己好么。
是的,這是一個(gè)階層漸漸固化的時(shí)代。同時(shí),也是一個(gè)努力,依然會(huì)有回報(bào)的時(shí)代。
作為一名平凡普通的媽媽,我已經(jīng)決定當(dāng)孩子問為什要努力的時(shí)候,告訴孩子我做家庭教師時(shí)的這段經(jīng)歷,然后告訴孩子那位父親的話:孩子,請(qǐng)逼自己變得優(yōu)秀,然后驕傲地生活。