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郗會(huì)鎖校長(zhǎng)講話有感：衡中教師親述衡中成功的秘訣是什么？
2018-12-18
來源：衡水中學(xué)
編輯：易子
郗會(huì)鎖校長(zhǎng)講話有感：衡中教師親述衡中成功的秘訣是什么？
高三年級(jí)物理教師高菲
作為一名衡中教師，經(jīng)常被問及一個(gè)問題，你覺得衡中成功的秘訣是什么？?jī)?yōu)秀的生源？嚴(yán)格的管理？大量的練習(xí)？超常的付出？
來衡中工作之前，我也曾為衡中的輝煌而感到震撼和好奇，真正成為一名衡中人后，答案才慢慢揭曉。
一、首先，優(yōu)秀的生源絕對(duì)不是衡中成功的最重要原因，衡中的發(fā)展就像一部創(chuàng)業(yè)史，從無到有，從弱到強(qiáng)，經(jīng)歷過最艱難時(shí)期，而恰恰就是在質(zhì)疑和無助的境遇中，艱苦奮斗的衡中人用汗水和信念開啟了衡中的新篇章。每次聽衡中的前輩們講起這段往事，都會(huì)為之感動(dòng)和鼓舞。
二、創(chuàng)業(yè)精神是任何一個(gè)時(shí)代都應(yīng)該具有的勇氣和魄力，郗會(huì)鎖校長(zhǎng)提出今天“再創(chuàng)業(yè)”，號(hào)召老師們以重頭開始的心態(tài)面對(duì)衡中的今天，繼續(xù)開創(chuàng)衡中新紀(jì)元，這是一種傳承，是屬于衡中人的傳承，這是對(duì)衡中歷史的尊重與銘記。
三、有人說，衡中的成功不就是嚴(yán)格的管理嗎？郗會(huì)鎖校長(zhǎng)的答案令人信服，規(guī)則是理論和實(shí)踐的結(jié)合，是為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，并獲得更大自由。行為的規(guī)范與思維上的創(chuàng)造不應(yīng)對(duì)立。應(yīng)讓學(xué)生成為誠信友善、行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、品德高尚、學(xué)習(xí)勤奮、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?yán)格就是大愛！
四、郗會(huì)鎖校長(zhǎng)提出精神立校則是從一個(gè)更深的層次揭示了衡中成功的原因。一個(gè)人，一個(gè)單位，如果沒有精神，就失去了立身之本，又談何成功與凝聚力。爭(zhēng)先、創(chuàng)新、憂患、精細(xì)、敬業(yè)、進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)，正是這八條衡中精神引領(lǐng)著衡中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不斷向前，開拓創(chuàng)新，不懈奮斗。老師們的付出總是無怨無悔，恰恰就是由于骨子里的衡中精神，不服輸，不抱怨。作為一名衡中的青年教師，衡中精神引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的路上直面困難，堅(jiān)定信念，快速成長(zhǎng)。
五、借用郗校長(zhǎng)的一句話來分享，衡水中學(xué)成功的秘訣，就在于先進(jìn)的理念、鮮明的精神和特色的文化。德育的全面發(fā)展造就了衡水中學(xué)的輝煌成績(jī)！學(xué)校的最終目的就是培養(yǎng)學(xué)生，成就教師，讓每個(gè)人都擁有幸福的人生，進(jìn)而不斷為民族和國(guó)家的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
高二年級(jí)政治教師楊柳
河北衡中成功的秘訣是什么？核心感悟有如下四方面：
1、獨(dú)具特色的衡中文化，不僅使我校師生凝魂聚氣，更能引領(lǐng)這個(gè)教育界改革的思潮，引導(dǎo)老師們?nèi)巳硕夹凶咴诔蔀榻逃业膲?mèng)想之路上。
2、對(duì)新時(shí)代下新型師生關(guān)系的構(gòu)建有了更溫暖的感受：孩子與親情——假如我是孩子，假如是我的孩子，通過換位思考，老師會(huì)更有素養(yǎng)，教育會(huì)更有溫度。每個(gè)孩子的心里都會(huì)藏著一個(gè)屬于我們的位置。
3、回顧衡中的前世今生，不禁讓我淚流滿面，太多的前輩們?yōu)楹庵械慕裉旄冻隽艘惠呑拥男难?，這必將激勵(lì)我們這一代必須堅(jiān)定理想信念，砥礪前行，為衡中的跨越發(fā)展奉獻(xiàn)終生！
4、對(duì)于教師的角色定位有了更明確的認(rèn)知：我到底應(yīng)該成為怎樣的人——追求高尚，心地純凈，為人正直，胸懷磊落，激情滿懷，言行親和，以身作則的人。
編輯：呂志強(qiáng)
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