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自貢衡川|這場(chǎng)《如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)》的專(zhuān)題講座,高一的孩子們很喜歡
2020-09-30
來(lái)源:自貢衡川
編輯:易子
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陳教授以“教材版本”為切入點(diǎn),將數(shù)學(xué)課程結(jié)構(gòu)安排、高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的關(guān)系、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)方法、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣四方面細(xì)細(xì)道來(lái),為孩子們一層層剝開(kāi)高中數(shù)學(xué)的面紗……每一個(gè)舉例,每一點(diǎn)分析,每一個(gè)建議,每一種方法,無(wú)不給予孩子們心靈上的啟發(fā)。
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學(xué)子心聲
“如何學(xué)好數(shù)學(xué)”?對(duì)于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),這恐怕是個(gè)亙古的難題。在陳教授的引導(dǎo)下,正式開(kāi)始思索這個(gè)難題。毫無(wú)疑問(wèn),數(shù)學(xué)一定是最重要的學(xué)科。陳教授從專(zhuān)業(yè)的角度為我們酣暢淋漓的剖析著數(shù)學(xué)這門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,我們也聽(tīng)得熱血沸騰,恨不得馬上捧來(lái)一本數(shù)學(xué)題集,深深的鉆,細(xì)細(xì)的啃,深陷進(jìn)數(shù)學(xué)的思維海洋中,去真正探索那“勤奮”、“研究”二詞。
——高一(9)鄭伊靈
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—— 高一(3)班 陳彥冰
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數(shù)學(xué)又這么重要!
陳明華教授的分享,讓我對(duì)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),有了一個(gè)三年的整體規(guī)劃和認(rèn)識(shí),這真是一場(chǎng)及時(shí)雨。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵,我決定從今天起,每晚最后十五分鐘用來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)天的數(shù)學(xué)知識(shí)和預(yù)習(xí)第二天的教學(xué)內(nèi)容,并倡導(dǎo)同學(xué)們也這樣做。還有,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,讓書(shū)寫(xiě)展現(xiàn)和強(qiáng)化思維過(guò)程,不只是死記硬背數(shù)學(xué)公式,而是要反復(fù)推演數(shù)學(xué)公式的過(guò)程。
——高一(8)班 李雨淳
供稿丨鄭小林
審稿丨黃 俊
編輯丨王 亮