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初中研學(xué)夏令營(yíng)——資深主持人分享哈佛課程,衡實(shí)娃說(shuō)話更有料!
2021-08-20 來(lái)源:大余衡實(shí)   編輯:易子

分享哈佛課程
衡實(shí)娃說(shuō)話更有料!
 
 
我的故事
我們的故事
現(xiàn)在的故事
——“靚靚姐姐”

 
7月24日,研學(xué)夏令營(yíng)的衡實(shí)娃有幸聽(tīng)到資深主持人徐靚分享的哈佛課程,說(shuō)話瞬間提升了幾個(gè)檔次。首先,讓我們了解一下這個(gè)閃亮人物徐靚,她是廣州市婦聯(lián)兼職副主席、大愛(ài)有聲母乳愛(ài)公益發(fā)起人、廣州市志愿者學(xué)院客座教授、CGPI、達(dá)里基金會(huì)哈佛大學(xué)ELP獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)母愛(ài)10平方活動(dòng)特別推廣者、廣東廣播電視臺(tái)資深主持人、主任記者、全國(guó)金話筒獎(jiǎng)、全國(guó)最美志愿者獲得者。因?yàn)橛H切,所以大家都稱(chēng)她為靚靚姐姐。

 
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▲金話筒主持人:徐靚

 
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七點(diǎn)半,孩子們已安靜的坐在報(bào)告廳里,滿懷期待的等著靚靚姐姐的出現(xiàn),當(dāng)穿著帶有哈佛標(biāo)志T恤的靚靚姐姐出現(xiàn)時(shí),孩子們的目光都聚集在了她的身上!

 
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“ 你是誰(shuí)?從哪來(lái)?到哪去?”三個(gè)靈魂拷問(wèn),帶著孩子們敲開(kāi)與人溝通的大門(mén)。靚靚姐姐開(kāi)講前就邀請(qǐng)幾個(gè)孩子上臺(tái)做自我介紹,引導(dǎo)孩子說(shuō)話如何打動(dòng)他人,引起共鳴。在靚靚姐姐的逐個(gè)指導(dǎo)下,孩子們的自我介紹一個(gè)比一個(gè)精彩。

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不信你瞧,第一個(gè)孩子只是簡(jiǎn)單介紹了自己叫什么名字,來(lái)自哪里。第二個(gè)孩子在靚靚老師的指導(dǎo)下,加入了一些描述性的詞,把自己的爸媽活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在大家腦海中,同時(shí)他的一句有個(gè)愛(ài)跳廣場(chǎng)舞的奶奶,給場(chǎng)下的孩子留下了深刻印象。

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▲自我介紹環(huán)節(jié)

 
靚靚姐姐用一個(gè)個(gè)自己的生活例子,展示了說(shuō)話注重細(xì)節(jié)、技巧、邏輯的重要性。

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當(dāng)孩子們眼里閃著光,想要了解如何更有效的的敘事,才能使他人與自己產(chǎn)生共鳴時(shí),靚靚姐姐向孩子們展示哈佛課程公共敘事的力量,以及公共敘事的三要素:選擇、挑戰(zhàn)、結(jié)果。并用奧巴馬的精彩演講逐層揭秘公共敘事的細(xì)節(jié)與效果,最后總結(jié)了三點(diǎn),既“我的故事、我們的故事、現(xiàn)在的故事”。


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此后靚靚姐姐讓孩子們圍繞“我的故事、我們的故事、現(xiàn)在的故事”層層遞進(jìn)的展開(kāi)一個(gè)分組練習(xí),創(chuàng)作一個(gè)現(xiàn)在的故事,讓孩子們通過(guò)剛才的短片中受到的啟迪來(lái)開(kāi)啟自己的敘事模式。

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▲展示公共敘事的力量
 
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這一輪,上臺(tái)展示的孩子明顯增多了。而且每一個(gè)孩子的發(fā)言,都能收獲臺(tái)下孩子們熱烈的掌聲。孩子們通過(guò)這次學(xué)習(xí),了解了敘事如何可以行之有效,如何可以產(chǎn)生共鳴。

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靚靚姐姐在她的整場(chǎng)講座中,不僅教會(huì)了孩子如何敘事,還讓孩子們看到了一位博愛(ài)的公益人,一位終生學(xué)習(xí)的踐行者,一位引導(dǎo)孩子有夢(mèng)就努力追逐的引領(lǐng)家,使孩子們受益匪淺。

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▲衡實(shí)娃認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)

 
 
語(yǔ)言的力量
 衡實(shí)娃,在這節(jié)課上不僅僅收獲了有效的敘事方法,更學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的意義。相信衡實(shí)娃從中定能堅(jiān)定有愛(ài)有夢(mèng),所以無(wú)所畏懼,所以學(xué)無(wú)止境,所以全力以赴,所以馬到成功!
 
 
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素材:初中部
圖片:廖珂薇
排版:孔溫寧