在老師們心里，他是運籌帷幄的前輩；在學生們心中，他是最具情懷的校長；在下屬眼里，他是注重為大家提升幸福感的老板；在受過他資助的對象心中，他是一心向善的慈善家……

他，就是高新教育集團張?zhí)炫喽麻L！

2017年，高新教育集團發(fā)生了哪些重大事件？未來，高新教育集團將要如何規(guī)劃發(fā)展？在民辦職業(yè)教育并不占優(yōu)勢的情況下，為什么高新教育集團能夠屢出奇招，步步為營？

以上這些問題在以“擔當高新·砥礪前行”為主題的高新教育集團2017年度總結表彰暨2018年度規(guī)劃大會上得到了首次曝光。

2017年工作主要成績

• 位于廣州番禺的廣州市高新醫(yī)藥與食品技工學校完成了交割，裝修，過程十分艱難。第一屆學生到校，僅有百分之二點幾的流失率。團隊初步形成，所開的專業(yè)市場需求大，未來前景好。

• 高新技校夯實了德育工作；啟動第二次申高并已基本完成材料整理；出色地完成了十周年校慶活動；招生工作又創(chuàng)新高，在校生接近一萬一千人。

• 選派高新技校及高新醫(yī)藥兩校領導班子外出學習后，對辦學的理解，對專業(yè)的建設，對人才培養(yǎng)模式的探索都有了新的突破、新的提高，為新十年的起步打下基礎。

• 產(chǎn)業(yè)集團的籌設為人才培養(yǎng)提供服務，使辦學效益實現(xiàn)綜合提升；

• 品牌中心的開設為兩間學校未來的影響力提升提供支撐，提高招生軟實力，讓更多需要教育的人了解我們！

• 招生團隊整體意識加強。目前招生團隊的工作出發(fā)點已由原來的“招生”角度到整個學校乃至集團的發(fā)展角度，具備全局觀念。過去三年，在全省的招生工作中，我們屬于引領的角色；未來，我們還要保持引領的狀態(tài)。同時，我們的學校要做得更好，把更多的資金投入到設備建設、校園建設中，實現(xiàn)辦學效益最優(yōu)化。

未來規(guī)劃

• 2018，我們要拋掉固有思維模式、放下過去的光環(huán)，摒棄看待傳統(tǒng)學校定位的角度，改變原有看待問題及看待同行的視野、以往的習慣性觀點等等，我們要深度思考，重視深度思考的力量。

• 未來三年，我們的力量要聚焦靶心，逐一突破，實現(xiàn)質變。

關于學生

我們要以學生滿意為我們的目標，以成就學生作為我們的追求，用正確的價值觀去引導學生；以德育來培養(yǎng)學生的好習慣、好品質，以教學來培養(yǎng)學生過硬的技能，注重培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的能力，也就是我們說的“核心素養(yǎng)”。

除了上述學生綜合能力培養(yǎng)以外，我們更要檢閱學生在我們學校獲得了什么；最后檢驗教育教學的標準，就是就業(yè)質量。因此，我們要定下目標，在2020年實現(xiàn)職業(yè)教育學生高質量就業(yè)。

關于家長

學生學有所成就是我們學校交給家長最好的答卷，同時，我們需要跟家長進行緊密的溝通。

關于企業(yè)

我們要了解企業(yè)的用工需求，以企業(yè)的需求作為我們的辦學方向，以企業(yè)用人的標準作為學生的培養(yǎng)目標，企業(yè)里的技術骨干就是我們的老師，培養(yǎng)目標要與企業(yè)無縫對接；與行業(yè)標桿企業(yè)或一流企業(yè)建立深度校企合作關系，共建人才供需平臺；打造“一專業(yè)一產(chǎn)業(yè)一企業(yè)”，構建畢業(yè)生（校友）終生就業(yè)服務。

關于教師班主任

教師的幸福是學校發(fā)展的源動力，我們要以待遇留人為基礎，提高在職教師的待遇；開辦幼兒園，把我們老師們的小孩“托”起來；并開拓更多的醫(yī)療資源，切實解除教師家庭的后顧之憂，提升教師幸福感。

實行班主任負責制，“下得廠，上得場”。我們不要上數(shù)量上的課，要上精品課程，出更多的成績，讓自己的勞動時間更有價值。

2018目標

• 高新技校要成為高級技校

• 高新醫(yī)藥要成為省一類技校

2019目標

• 高新技校要申報技師學院

• 高新醫(yī)藥要申報

• 省重點技工學校

未來，通過上市讓社會資本參與到學校的辦學中來，讓我們擁有更好的校園、更先進的設施設備、更優(yōu)秀的師資資源，提高我們的綜合辦學實力，讓我們步入快速發(fā)展的通道。

“以奮斗的師生為本，為有志青年成就夢想。”未來，我們要做兩件事，第一，要使自己幸福；第二，因為我們的存在，讓更多人能得到幸福。所以，未來我們一起奮斗吧！高新教育集團會和所有奮斗的人在一起，為了讓奮斗的人實現(xiàn)夢想，也讓更多的人得到幸福。