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自貢衡川｜如何提高課堂教學(xué)效率,如何建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍？
2019-10-21
來源：自貢衡川
編輯：小記者
為提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，10月16日到10月17日，我校邀請了四川省陶行知研究會秘書長楊東教授一行蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)教研工作。
16日，楊教授與老師們座談，分別就語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科老師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行深入細(xì)致的指導(dǎo)。通過楊教授的指點(diǎn)，老師們受益匪淺，并對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)一步進(jìn)行了修改。
17日，楊教授親臨小學(xué)部靈動課堂，先后聽取了吳明剛老師的語文課、葉宇老師的數(shù)學(xué)課和林璐易的英語課。
課后，楊教授與執(zhí)教老師進(jìn)行了面對面的交流評課。從談教學(xué)設(shè)計(jì)到課改理念，從談老師的專業(yè)素養(yǎng)到上課時的教態(tài)，楊教授精辟的點(diǎn)評給了老師們莫大的鼓舞，對于老師們的專業(yè)成長起到了很好的引領(lǐng)作用。同時楊教授對課堂教學(xué)改革也提出了建議。聽了楊教授精彩點(diǎn)評，在座的老師們收獲滿滿。
本次教研活動不僅進(jìn)一步優(yōu)化了小學(xué)部靈動課堂教學(xué)，還為老師們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺。踐行“教育有人性溫度，師生有人格高度，學(xué)校有人文厚度”辦學(xué)理念，衡川人一直在路上。
供稿：葉緒燕、吳明剛、葉宇
審稿：徐玲、王軍
編輯：王亮
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